Soal Ulangan Harian Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 1
Tutwuri.id – Jika anda membutuhkan referensi contoh soal Ulangan Harian (UH) atau Penilaian Harian (PH) untuk materi Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 1 Keragaman Budaya Bangsaku, anda dapat menemukanya melalui laman ini.
Materi soal UH kelas 4 tema 1 sub tema 1 ini terdiri dari 3 jenis soal yakni pilihan ganda, isian, serta essay atau uraian yang disesuaikan dengan materi buku tematik kurikulum 2013 revisi 2020.
Contoh soal ini dapat anda jadikan sebagai acuan atau dasar penyusunan soal untuk siswa sekolah dasar dan dapat diedit sesuai dengan materi pembelajaran yang sudah bapak atau ibu ajarkan.
File contoh soal UH Kelas 4 Tema 1 Sub Tema 1 Keragaman Budaya Bangsaku ini berupa file pdf, anda dapat langsung menggunakan converter pdf to word melalui layanan online yang tersedia
1. Contoh cara membina persatuan dalam keragaman adalah ….
2. Keragaman masyarakat Indonesia merupakan suatu ….
3. Semboyan yang menggambarkan keragaman di Indonesia adalah ….
4. Dengan adanya keragaman, kita harus ….
Teks bacaan berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.
Belajar kelompok merupakan salah satu cara belajar yang sangat bagus. Belajar kelompok efektif diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dan di rumah. Belajar kelompok memiliki banyak manfaat. Belajar kelompok dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan materi bagi siswa. Belajar kelompok juga menumbuhkan rasa sosial di antara siswa.
5. Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat ….
6. Dalam satu paragraf, kita bisa menemukan … pikiran pokok.
7. Suatu paragraf dianggap memenuhi syarat kepaduan jika kalimat-kalimat di dalam paragraf tersebut saling ….
8. Rangkaian kalimat yang saling terkait dalam sebuah paragraf akan memudahkan kita untuk memahami ….
9. Kita dapat berbicara, menyanyi, dan berteriak. Kita dapat menghasilkan bunyi karena memiliki sumber bunyi berupa ….
10. Perambatan bunyi melalui benda cair bisa kita temui dalam kehidupan sehari-hari seperti pada saat ….
11. Alat musik kecapi dimainkan dengan cara ….
12. Salah satu contoh alat musik yang dimainkan dengan cara dipukul sehingga menghasilkan bunyi adalah ….
13. Tarian daerah yang berasal dari Provinsi Kalimantan Timur adalah tari ….
14. Tari Andun merupakan tarian daerah yang berasal dari Provinsi ….
15. Lumpia merupakan makanan khas dari Provinsi ….
16. Tarian yang dilakukan secara berkelompok sambil bernyanyi dengan posisi duduk berlutut dan
berbanjar tanpa menggunakan alat musik pengiring berasal dari Provinsi ….
17. Perhatikan gambar berikut!
Gerakan pada hitungan 2 pada gerak dasar posisi duduk di atas adalah ….
18. Gerak dalam tari yang menirukan kegiatan sehari-hari disebut gerak ….
19. Gerak murni disebut juga gerak ….
20. Perhatikan gambar berikut!
Lanjutan dari gerak dasar posisi berdiri sesuai gambar di atas adalah ….
1. Masyarakat Indonesia harus mengutamakan rasa persatuan dan ….
2. Biasanya, seluruh warga sekolah mengikuti kegiatan … untuk menjaga kebugaran tubuh.
3. Kalimat dalam paragraf yang mewakili keseluruhan isi disebut ….
4. Perhatikan paragraf berikut!
Tarian daerah menceritakan keseharian masyarakat setempat. Biasanya, tarian daerah ditampilkan
pada upacara hari kelahiran, penyambutan tamu, pernikahan, dan hari besar keagamaan. Gerakan pada
tarian daerah memiliki makna yang beragam. Beberapa tarian daerah dapat digunakan sebagai simbol
penghormatan, penyampai pesan, dan hiburan.
Hubungan yang ditunjukkan gagasan pokok dan gagasan pendukung paragraf tersebut adalah ….
5. Simpangan suatu getaran yang besar akan menghasilkan bunyi yang ….
6. Peristiwa ikut bergetarnya suatu benda karena pengaruh getaran dari benda lain disebut ….
7. Rumah Nuwou Sesat berasal dari Provinsi ….
8. Kita harus … budaya daerah lain supaya persatuan antardaerah terjaga.
9. Tari Kecak adalah tarian daerah yang berasal dari Provinsi ….
10. Gerakan tari Bungong Jeumpa dalam posisi duduk terdiri dari … gerak dasar.
1. Sebutkan tiga manfaat kegiatan kerja bakti di sekolah!
2. Sebutkan tiga ciri-ciri kalimat pokok dalam paragraf!
3. Bagaimana cara meja kayu dapat menghasilkan bunyi?
4. Apa yang dimaksud dengan suku?
5. Bagaimana cara mengenali gerak maknawi?